一、基本信息
专业名称 |
环境工程 |
专业代码 |
082502 |
批准时间 |
1983年 |
主干学科 |
环境科学与工程 |
修业年限 |
四年 |
授予学位 |
工学学士 |
专业特色 |
校级一流专业建设点、校级专业综合改革试点，通过工程教育专业认证 |
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，适应国家生态文明建设和经济发展需要，具有良好的工程职业道德和可持续发展理念，系统掌握环境污染防治、环境监测与评价、资源与环境规划等基本理论知识和工程实践技能，在政府机构、科研院所、环保企业和纺织印染等行业的污染防治部门，从事规划、管理、监测、评价、设计、教育和科研等方面的工作，具备终身学习、团队合作与沟通协调的能力，具有社会责任意识和创新意识的高级应用型专门人才。
本专业毕业生毕业五年左右预期应达到以下目标：
培养目标1：具备环保工程师的基本专业素质，能够适应现代环保技术发展，融会贯通工程数理基本知识和环境工程专业知识，能对复杂环境工程问题提供系统性的解决方案；
培养目标2：具有良好的社会责任感和工程职业道德，综合考虑法律、环境与可持续性发展等影响因素，在工程实践中能够坚持公众利益优先；
培养目标3：在环境工程及相关领域具有就业竞争力，能够跟踪环境工程及相关领域的前沿技术，具备一定的工程创新能力，有承担研发任务的能力；
培养目标4：具备健康的身心、良好的人文科学素养和跨文化交流与合作能力，拥有团队精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力；
培养目标5：具有全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，能够与时俱进，拥有自主的、终身的学习习惯和能力。
三、毕业要求
1.工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够运用其理论和方法解决环境污染控制的复杂工程问题。
指标点1.1掌握反映复杂工程问题基本原理和规律的数学知识，能够构建数学模型并能进行求解；
指标点1.2掌握反映复杂工程问题基本原理和规律的物理、化学等自然科学知识；
指标点1.3掌握解决复杂工程问题所需的工程基础共性知识；
指标点1.4掌握环境工程领域的专业知识，并能用于描述和解决环境污染控制的复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，结合环境领域专业知识对复杂工程问题进行识别、表达，并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
指标点2.1能够运用相关科学原理，识别和判断复杂环境工程问题的关键环节；
指标点2.2能基于科学原理和数学模型方法正确表达复杂环境工程问题；
指标点2.3能认识到解决问题有多种方案可选择，能够通过文献研究获取环境工程问题可替代的解决方案；
指标点2.4能够运用基本原理，借助文献研究，分析复杂环境工程问题的影响因素，证实解决方案的合理性。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂环境工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、设备或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化等因素。
指标点3.1能够根据污染控制目标确定设计内容；
指标点3.2能够在安全、环境、法律等现实性约束条件下，通过技术经济评价对设计方案进行可行性研究；
指标点3.3能够通过建模进行工艺流程设计，对单元和设备进行计算，对流程设计方案进行优选，体现创新意识；
指标点3.4能够用图纸、报告等工程学语言呈现设计成果。
4.科学研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究，进行实验设计、数据解析，通过信息综合得到合理有效的结论。
指标点4.1能够对复杂环境工程问题进行系统分析，明确研究对象的基本特征和解决问题的关键环节；
指标点4.2能够基于科学原理或专业理论，根据研究对象特征选择可行的技术路线，制定具体的研究方案；
指标点4.3能够基于科学原理和方法，根据研究方案构建实验系统或搭建实验装置，并采用现代技术手段进行实验研究；
指标点4.4能正确采集、整理实验数据，对实验结果进行关联、建模、分析处理、解释，获取合理有效的结论。
5.使用现代工具：针对复杂环境工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、工程软件、现代实验分析手段和信息技术工具进行分析、模拟及预测，并能够理解所使用方法和技术的局限性。
指标点5.1了解现代仪器、制图工具、信息技术工具和专业模拟软件的原理和使用方法，并能理解其局限性；
指标点5.2能够选择与使用恰当的现代仪器、制图工具、信息技术工具和专业模拟软件对环境工程问题进行分析、计算与设计；
指标点5.3能够开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟及预测复杂环境工程问题，并能够分析其局限性。
6.工程与社会：具有工程和人文相关背景知识，能科学分析和评价工程建设对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
指标点6.1熟悉环境保护相关的法律法规、技术标准、规范和产业政策，理解不同社会文化对工程活动的影响；
指标点6.2能够分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
指标点7.1理解环境保护与可持续发展的内涵和意义，理解环境工程专业对社会的责任；
指标点7.2能针对实际工程项目，评价其资源利用效率、污染物最终处置方案和安全防范措施，理解资源的综合利用对社会发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，热爱环境保护事业，注重职业道德修养，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职业责任。
指标点8.1有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；
指标点8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守；
指标点8.3理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
指标点9.1能理解多学科交叉对工程的重要性，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事；
指标点9.2能够在团队中独立或合作开展工作；
指标点9.3能够组织、协调和指挥团队开展工作。
10.沟通：能够就复杂环境工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿及图纸、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能就环境工程问题在跨文化背景下进行沟通和交流。
指标点10.1能够通过口头、设计文稿及图纸等方式表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；
指标点10.2具备一定的国际视野，能通过阅读和交流，了解环保领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；
指标点10.3具有一定的外语应用能力，能够在跨文化背景下用外语就环境工程领域专业问题进行口头和书面等形式的表达和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
指标点11.1理解工程管理与经济决策的重要性，并掌握环境工程项目中涉及的工程管理原理与经济决策方法；
指标点11.2能够将工程管理原理与经济决策方法应用于环境工程设计及工艺优化等多学科环境中。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
指标点12.1能在社会发展的大背景下，对自主和终身学习的必要性有正确的认识；
指标点12.2能够采取适合的方式自主学习，发展自身能力。
四、核心课程
环境监测 环境工程原理 环境工程微生物
环境影响评价 水污染控制工程 大气污染控制工程
物理性污染控制 固体废物处理及处置 环境规划与管理
五、毕业要求与培养目标关联度矩阵
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
毕业要求1 |
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毕业要求2 |
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毕业要求3 |
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毕业要求4 |
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毕业要求5 |
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毕业要求6 |
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毕业要求7 |
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毕业要求8 |
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毕业要求9 |
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毕业要求10 |
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毕业要求11 |
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毕业要求12 |
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√ |
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√ |
备注：毕业要求对培养目标的支撑以“√”标注。
六、课程体系与毕业要求任务矩阵
毕业要求 及指标点 教学活动 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
毕业要求9 |
毕业要求10 |
毕业要求11 |
毕业要求12 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
9.3 |
10.1 |
10.2 |
10.3 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
中国近现代史纲要 |
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思想道德修养与法律基础 |
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马克思主义基本原理 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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形势与政策I-IV |
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大学英语I-III |
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军事理论 |
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大学体育I-IV |
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计算机基础 |
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企业管理 |
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大学生心理健康 |
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高等数学（A）I-II |
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线性代数（B） |
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概率论与数理统计（C） |
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大学物理I-II |
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大学物理实验I-II |
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大学生职业发展 |
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大学生就业指导 |
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大学生安全教育 |
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纺织服装概论 |
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C语言程序设计 |
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人文社科类 |
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艺术素养类 |
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创新创业类 |
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电工学（C） |
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工程制图基础 |
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无机化学及实验 |
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分析化学及实验 |
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有机化学及实验 |
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物理化学及实验 |
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工程力学（B） |
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工程伦理 |
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新生研讨课 |
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环境学导论（双语） |
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环境工程原理（A） |
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环境监测（B） |
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环境工程微生物 |
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环境规划与管理 |
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环境工程设计原理 |
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清洁生产 |
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环境工程微生物实验 |
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环境监测实验 |
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环境工程原理实验 |
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水污染控制工程（A） |
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大气污染控制工程（A） |
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物理性污染控制（A） |
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固体废物处理与处置 |
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环境影响评价 |
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环境污染控制工程实验 |
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环境污染控制工程综合实验 |
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环境法学 |
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水污染控制工艺设计 |
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大气污染控制工艺设计 |
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环境工程CAD |
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环保设备 |
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环境工程仪表与自动化 |
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土壤污染防治与修复 |
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环境系统分析 |
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污染源及其分析 |
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生态工程 |
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环境工程技术经济与造价 |
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环境工程施工与管理 |
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环境监理 |
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纺织印染废水处理工程运行管理 |
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军训 |
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工程训练（机械）C |
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工程训练（电工电子）B |
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认识实习 |
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环境影响评价大作业（B） |
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水污染控制工程课程设计（A） |
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大气污染控制工程课程设计 |
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固体废物处理与处置课程设计 |
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环境工程原理课程设计 |
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生产实习 |
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毕业实习 |
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毕业设计（论文） |
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注：课程对各项毕业要求的支撑用“√”标注。
七、课程体系与毕业要求关联度矩阵
毕业要求 教学活动 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
毕业要求9 |
毕业要求10 |
毕业要求11 |
毕业要求12 |
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
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■ |
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|
|
思想道德修养与法律基础 |
|
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■ |
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马克思主义基本原理 |
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■ |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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形势与政策I-IV |
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大学英语I-III |
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军事理论 |
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大学体育I-IV |
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计算机基础 |
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|
企业管理 |
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|
高等数学（A）I-II |
■ |
■ |
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|
线性代数（B） |
■ |
■ |
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|
概率论与数理统计（C） |
■ |
■ |
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|
大学物理I-II |
■ |
■ |
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|
|
大学物理实验I-II |
|
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■ |
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大学生职业发展 |
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● |
■ |
● |
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■ |
大学生就业指导 |
|
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● |
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■ |
大学生安全教育 |
|
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|
|
大学生心理健康 |
|
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|
|
|
纺织服装概论 |
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● |
C语言程序设计 |
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■ |
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|
人文社科类 |
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▲ |
|
▲ |
|
|
艺术素养类 |
|
|
|
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▲ |
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▲ |
创新创业类 |
|
|
|
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■ |
▲ |
■ |
|
|
电工学（C） |
■ |
|
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|
工程制图基础 |
■ |
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无机化学及实验 |
■ |
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● |
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■ |
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|
|
分析化学及实验 |
|
■ |
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● |
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■ |
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|
有机化学及实验 |
■ |
● |
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■ |
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|
物理化学及实验 |
■ |
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● |
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■ |
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|
工程力学（B） |
■ |
● |
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|
工程伦理 |
|
|
|
|
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■ |
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|
|
|
新生研讨课 |
|
● |
|
|
|
▲ |
● |
|
▲ |
■ |
|
|
环境学导论（双语） |
|
■ |
|
|
|
▲ |
■ |
|
|
■ |
|
|
环境工程原理（A） |
■ |
■ |
|
|
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|
|
|
环境监测（B） |
|
■ |
|
|
■ |
■ |
|
|
|
|
|
|
环境工程微生物 |
■ |
■ |
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
环境规划与管理 |
■ |
■ |
|
|
|
■ |
|
|
|
|
● |
|
环境工程设计原理 |
■ |
■ |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
清洁生产 |
|
■ |
● |
|
|
■ |
■ |
|
|
|
|
|
环境工程微生物实验 |
|
● |
|
■ |
|
|
|
|
● |
|
|
|
环境监测实验（B） |
|
|
|
■ |
■ |
|
|
|
|
|
|
|
环境工程原理实验 |
|
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|
■ |
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|
|
水污染控制工程（A） |
■ |
|
■ |
■ |
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● |
|
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|
|
|
大气污染控制工程（A） |
■ |
|
■ |
■ |
|
● |
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|
|
|
|
物理性污染控制（A） |
■ |
|
■ |
■ |
|
● |
|
|
|
|
|
|
固体废物处理与处置 |
■ |
|
■ |
■ |
|
● |
■ |
|
|
|
|
|
环境影响评价 |
|
|
|
|
■ |
■ |
■ |
|
|
|
|
|
环境污染控制工程实验 |
|
● |
|
■ |
■ |
|
|
|
|
|
|
|
环境污染控制工程综合实验 |
|
■ |
|
■ |
■ |
|
|
|
■ |
|
|
|
环境法学 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
水污染控制工艺设计 |
▲ |
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■ |
|
|
|
|
▲ |
|
|
■ |
|
大气污染控制工艺设计 |
|
|
■ |
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|
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|
|
|
|
■ |
|
环境工程CAD |
|
|
▲ |
|
■ |
|
|
|
|
|
|
|
环保设备 |
▲ |
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
▲ |
|
环境工程仪表与自动化 |
● |
|
|
▲ |
■ |
|
|
|
▲ |
|
|
|
土壤污染防治与修复 |
|
|
|
|
▲ |
|
■ |
● |
|
|
|
|
环境系统分析 |
|
|
|
● |
● |
|
|
|
|
|
|
|
污染源及其分析 |
|
● |
|
|
|
● |
● |
▲ |
|
|
|
|
生态工程 |
|
■ |
|
|
|
|
■ |
|
|
▲ |
|
|
环境工程技术经济与造价 |
▲ |
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■ |
|
|
|
|
|
|
|
■ |
|
环境工程施工与管理 |
|
|
|
|
|
▲ |
|
● |
|
|
● |
|
环境监理 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
● |
|
纺织印染废水处理工程运行管理 |
▲ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
■ |
|
军训 |
|
|
|
|
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|
● |
|
|
|
工程训练（机械）C |
|
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■ |
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|
|
工程训练（电工电子）B |
|
|
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■ |
|
|
|
|
认识实习 |
|
|
|
|
|
■ |
■ |
|
|
|
|
|
环境影响评价大作业（B） |
|
|
■ |
● |
■ |
|
|
|
|
|
|
|
水污染控制工程课程设计（A） |
▲ |
|
■ |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
大气污染控制工程课程设计 |
|
■ |
■ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
固体废物处理与处置课程设计 |
|
|
■ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
环境工程原理课程设计 |
|
|
■ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
生产实习 |
|
|
|
|
|
■ |
|
■ |
■ |
■ |
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
■ |
|
■ |
■ |
■ |
|
■ |
毕业设计（论文） |
|
|
■ |
|
■ |
|
|
|
|
■ |
● |
■ |
注：课程支撑的强弱按照高支撑■，中支撑●，低支撑▲标注。
八、课程体系与毕业要求关联度矩阵
毕业要求 |
毕业要求 指标点 |
课程名称 |
课程对毕业要求指标点的 支撑权重 |
1.工程知识 |
指标点1.1 |
高等数学（A）I-II |
0.4 |
线性代数（B） |
0.3 |
概率论与数理统计（C） |
0.3 |
指标点1.2 |
大学物理I-II |
0.3 |
无机化学及实验 |
0.3 |
有机化学及实验 |
0.2 |
物理化学及实验 |
0.2 |
指标点1.3 |
工程制图基础 |
0.2 |
工程力学（B） |
0.2 |
环境工程原理（A） |
0.2 |
环境工程微生物 |
0.2 |
环境工程设计原理 |
0.2 |
指标点1.4 |
水污染控制工程（A） |
0.3 |
大气污染控制工程（A） |
0.3 |
物理性污染控制（A） |
0.2 |
固体废物处理与处置 |
0.2 |
2.问题分析 |
指标点2.1 |
环境监测（B） |
0.3 |
环境工程微生物 |
0.3 |
清洁生产 |
0.4 |
指标点2.2 |
高等数学（A）I-II |
0.2 |
线性代数（B） |
0.2 |
概率论与数理统计（C） |
0.2 |
环境工程原理（A） |
0.4 |
指标点2.3 |
环境学导论（双语） |
0.2 |
环境规划与管理 |
0.3 |
环境工程设计原理 |
0.3 |
2.问题分析 |
指标点2.3 |
大气污染控制工程课程设计 |
0.2 |
指标点2.4 |
分析化学及实验 |
0.3 |
环境工程原理（A） |
0.4 |
环境污染控制工程综合实验 |
0.3 |
3.设计/开发解决方案 |
指标点3.1 |
水污染控制工程（A） |
0.3 |
大气污染控制工程（A） |
0.3 |
物理性污染控制（A） |
0.2 |
固体废物处理与处置 |
0.2 |
指标点3.2 |
水污染控制工艺设计 |
0.2 |
大气污染控制工艺设计 |
0.2 |
环境工程技术经济与造价 |
0.2 |
毕业设计（论文） |
0.4 |
指标点3.3 |
水污染控制工程课程设计（A） |
0.2 |
大气污染控制工程课程设计 |
0.2 |
固体废物处理与处置课程设计 |
0.2 |
环境工程原理课程设计 |
0.2 |
毕业设计（论文） |
0.2 |
指标点3.4 |
水污染控制工程课程设计（A） |
0.2 |
大气污染控制工程课程设计 |
0.2 |
固体废物处理与处置课程设计 |
0.2 |
环境工程原理课程设计 |
0.2 |
毕业设计（论文） |
0.2 |
4.科学研究 |
指标点4.1 |
水污染控制工程（A） |
0.2 |
大气污染控制工程（A） |
0.2 |
物理性污染控制（A） |
0.2 |
固体废物处理与处置 |
0.2 |
环境污染控制工程实验 |
0.2 |
4.科学研究 |
指标点4.2 |
环境工程微生物实验 |
0.2 |
环境工程原理实验 |
0.3 |
环境污染控制工程综合实验 |
0.5 |
指标点4.3 |
有机化学及实验 |
0.3 |
环境工程微生物实验 |
0.3 |
环境工程原理实验 |
0.4 |
指标点4.4 |
大学物理实验I-II |
0.2 |
环境工程微生物实验 |
0.2 |
环境监测实验 |
0.3 |
环境污染控制工程实验 |
0.3 |
5.使用现代工具 |
指标点5.1 |
工程制图基础 |
0.3 |
环境监测实验 |
0.2 |
环境工程CAD |
0.3 |
环境工程仪表与自动化 |
0.2 |
指标点5.2 |
环境污染控制工程综合实验 |
0.5 |
环境工程CAD |
0.3 |
毕业设计（论文） |
0.2 |
指标点5.3 |
C语言程序设计 |
0.2 |
环境影响评价 |
0.4 |
环境影响评价大作业（B） |
0.4 |
6.工程与社会 |
指标点6.1 |
环境监测（B） |
0.2 |
环境规划与管理 |
0.3 |
清洁生产 |
0.2 |
环境影响评价 |
0.3 |
指标点6.2 |
认识实习 |
0.3 |
生产实习 |
0.4 |
毕业实习 |
0.3 |
7.环境和可持续发展 |
指标点7.1 |
环境学导论（双语） |
0.3 |
土壤污染防治与修复 |
0.3 |
生态工程 |
0.2 |
认识实习 |
0.2 |
指标点7.2 |
清洁生产 |
0.3 |
固体废物处理与处置 |
0.3 |
环境影响评价 |
0.2 |
土壤污染防治与修复 |
0.2 |
8.职业规范 |
指标点8.1 |
中国近现代史纲要 |
0.3 |
马克思主义基本原理 |
0.3 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.4 |
指标点8.2 |
思想道德修养与法律基础 |
0.2 |
工程伦理 |
0.4 |
生产实习 |
0.2 |
毕业实习 |
0.2 |
指标点8.3 |
工程伦理 |
0.4 |
生产实习 |
0.3 |
毕业实习 |
0.3 |
9.个人和团队 |
指标点9.1 |
企业管理 |
0.4 |
生产实习 |
0.3 |
毕业实习 |
0.3 |
指标点9.2 |
无机化学及实验 |
0.3 |
分析化学及实验 |
0.3 |
环境污染控制工程综合实验 |
0.4 |
指标点9.3 |
大学生职业发展 |
0.5 |
物理化学及实验 |
0.5 |
10.沟通 |
指标点10.1 |
生产实习 |
0.3 |
10.沟通 |
指标点10.1 |
毕业实习 |
0.3 |
毕业设计（论文） |
0.4 |
指标点10.2 |
大学英语I-III |
0.3 |
新生研讨课 |
0.3 |
环境学导论（双语） |
0.4 |
指标点10.3 |
大学英语I-III |
0.5 |
环境学导论（双语） |
0.3 |
毕业设计（论文） |
0.2 |
11.项目管理 |
指标点11.1 |
企业管理 |
0.4 |
环境工程技术经济与造价 |
0.3 |
纺织印染废水处理工程运行管理 |
0.3 |
指标点11.2 |
水污染控制工艺设计 |
0.3 |
环境工程技术经济与造价 |
0.4 |
纺织印染废水处理工程运行管理 |
0.3 |
12.终身学习 |
指标点12.1 |
大学生职业发展 |
0.5 |
大学生就业指导 |
0.5 |
指标点12.2 |
大学生职业发展 |
0.4 |
毕业实习 |
0.2 |
毕业设计（论文） |
0.4 |
九、课程体系配置流程图
十、学历
周次 学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
理论教学周数 |
学期 总课时 |
平均 周学时 |
一 |
X |
X |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
17 |
442 |
26.0 |
二 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
19 |
486 |
25.6 |
三 |
▲ |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
18 |
422 |
23.4 |
四 |
R |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
Ф |
K |
17 |
374 |
22.0 |
五 |
▲ |
▲ |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
Σ |
Σ |
K |
15 |
288 |
19.2 |
六 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
Σ |
Ф |
Ф |
S |
S |
S |
S |
13 |
292 |
22.5 |
七 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
Ф |
Ф |
Ф |
Ф |
D |
14 |
120 |
8.6 |
八 |
Δ |
Δ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
|
|
|
|
|
符号说明：
L－理论教学 X－军训 Σ－综合实验 ▲－工程训练
Ф－课程设计 D－大作业 R－认识实习 Δ－毕业实习
S－生产实习 K－考试 ★－毕业设计（论文）
十一、学分、学时比例统计
教育层次 |
课程性质 |
课程类别 |
学分 |
占总学分 百分比（%） |
学时 |
占总学时 百分比（%） |
第一课堂 |
选修课 |
理论 教学 |
通识选修课 |
12.0 |
6.5 |
288 |
10.9 |
专业选修课 |
8.5 |
4.6 |
136 |
5.2 |
必修课 |
公共基础课 |
64.5 |
38.9 |
1088 |
41.5 |
学科基础课 |
27.7 |
14.9 |
444 |
16.9 |
专业核心课 |
15.5 |
8.4 |
248 |
9.5 |
主要实践性教学环节 |
实验课 |
20.8 |
11.2 |
420 |
16.0 |
集中实践教学 |
36.0 |
19.5 |
|
|
第二课堂 |
模块性质 |
知识模块 |
最低学分 |
学期安排 |
学时 |
备注 |
素质拓展 |
思想政治与道德修养 |
6.0 |
1-8 |
其中劳动教育2学分，包括劳动教育理论（1学分，32学时，1-2学期开设，限选课1门）和劳动教育实践（1学分，每学年1周，共4周） |
学术交流与科研能力 |
社会实践与志愿服务 （含劳动教育） |
文化艺术与身心发展 |
社团活动与社会工作 |
职业资格与技能培训 |
创新创业教育 |
4.0 |
语言拓展 |
英语拓展教育 |
3.0 |
4-7 |
72 |
限选课2门 |
毕业要求 |
第一课堂：总学分：185；理论教学：128.2学分；实践教学：56.8学分 第二课堂：13学分 |
注：第二课堂不计入总学分，学分根据学校第二课堂相关管理文件认定。
十二、毕业条件
本专业学生需至少修满第一课堂中要求中的185学分，其中通识教育88学分，学科基础教育32学分，专业教育29学分和集中实践教学36学分。通识选修课包含通识限选课5学分和通识任选课8学分，通识任选课模块要求学生至少取得A类人文社科类4.0学分、C类艺术素养类2学分和D类创新创业类2学分。
本专业学生还需要取得第二课堂要求中至少13学分（其中至少获得创新创业教育4学分、英语拓展教育3学分和劳动教育2学分），方可毕业。
十三、学位授予条件
学生本科毕业时达到毕业条件，且达到学校规定的平均学分绩点，并符合《bat365官网登录入口授予学士学位的规定》以及大学生体质健康达标，授予工学学士学位。
十四、必要说明
本专业的培养方案是在学校2017版培养方案的基础上，根据《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2020版）》、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（2018版）》、《工程教育认证通用标准解读及使用指南（2020版）》及学校《bat365官网登录入口关于修订2020版本科专业培养方案的原则意见》（西工程大教字〔2020〕9号）等文件要求，结合学院及环境工程专业特色和具体发展情况修订的。
十五、环境工程专业课程设置表
知识领域 |
课程 类别 |
序号 |
课程编号 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考核 方式 |
周 学 时 |
开设 学期 |
理 论 |
实 验 |
上 机 |
实 践 |
通识教育 |
公 共 基础 课 |
1 |
562101 |
中国近现代史纲要 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考查 |
4 |
1 |
2 |
561101 |
思想道德修养与法律基础 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考查 |
4 |
2 |
3 |
562102 |
马克思主义基本原理 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
4 |
562103 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5.0 |
80 |
64 |
|
|
16 |
考查 |
6 |
6 |
5 |
561105 |
形势与政策Ⅰ |
0.5 |
8 |
4 |
|
|
4 |
考查 |
3 |
1 |
6 |
561106 |
形势与政策Ⅱ |
0.5 |
8 |
4 |
|
|
4 |
考查 |
3 |
2 |
7 |
561107 |
形势与政策Ⅲ |
0.5 |
8 |
4 |
|
|
4 |
考查 |
3 |
3 |
8 |
561108 |
形势与政策Ⅳ |
0.5 |
8 |
4 |
|
|
4 |
考查 |
3 |
4 |
9 |
076109 |
大学英语Ⅰ |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
1 |
10 |
076120 |
大学英语Ⅱ |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
2 |
11 |
076121 |
大学英语Ⅲ |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
12 |
571101 |
军事理论 |
2.0 |
32 |
16 |
|
|
16 |
考查 |
2 |
1 |
13 |
511103 |
大学体育Ⅰ |
1.0 |
30 |
30 |
|
|
|
考查 |
2 |
1 |
14 |
511104 |
大学体育Ⅱ |
1.0 |
30 |
30 |
|
|
|
考查 |
2 |
2 |
15 |
511105 |
大学体育Ⅲ |
1.0 |
30 |
30 |
|
|
|
考查 |
2 |
3 |
16 |
511106 |
大学体育Ⅳ |
1.0 |
30 |
30 |
|
|
|
考查 |
2 |
4 |
17 |
096101 |
计算机基础 |
2.0 |
32 |
24 |
|
8 |
|
考试 |
4 |
1 |
18 |
051103 |
企业管理 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考试 |
4 |
7 |
19 |
571113 |
大学生心理健康 |
2.0 |
32 |
24 |
|
|
8 |
考查 |
4 |
2 |
数学与自然科学基础类课程 |
20 |
081101 |
高等数学（A）Ⅰ |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
|
考试 |
6 |
1 |
21 |
081101 |
高等数学（A）Ⅱ |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
|
考试 |
6 |
2 |
22 |
081105 |
线性代数（B） |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
2 |
23 |
081107 |
概率论与数理统计（C） |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
考查 |
4 |
3 |
24 |
083101 |
大学物理Ⅰ |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
考试 |
4 |
2 |
25 |
083101 |
大学物理Ⅱ |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
26 |
083102 |
大学物理实验Ⅰ |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
|
考查 |
3 |
2 |
27 |
083102 |
大学物理实验Ⅱ |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
|
考查 |
3 |
3 |
28 |
041204 |
无机化学及实验 |
3.5 |
56 |
36 |
20 |
|
|
考试 |
4 |
1 |
29 |
041215 |
分析化学及实验 |
3.5 |
56 |
28 |
28 |
|
|
考试 |
4 |
3 |
30 |
041219 |
有机化学及实验 |
3.5 |
56 |
44 |
12 |
|
|
考试 |
4 |
2 |
31 |
041224 |
物理化学及实验 |
3.5 |
56 |
44 |
12 |
|
|
考试 |
4 |
4 |
公共基础课小计 |
75.0 |
1272 |
1088 |
120 |
8 |
56 |
|
|
|
环境工程专业课程设置表（续）
知识领域 |
课 程 类 别 |
序号 |
课程编号 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考核 方式 |
周 学 时 |
开设 学期 |
理 论 |
实 验 |
上 机 |
实 践 |
通识教育 |
通识限选课 |
成长教育类课 |
32 |
571110 |
大学生职业发展 |
1.0 |
24 |
16 |
|
|
8 |
考查 |
4 |
1 |
33 |
571111 |
大学生就业指导 |
0.5 |
12 |
12 |
|
|
|
考查 |
4 |
6 |
34 |
571112 |
大学生安全教育 |
0.5 |
12 |
6 |
|
|
6 |
考查 |
3 |
1 |
35 |
80X001 |
纺织服装概论 |
1.0 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
2 |
36 |
096401 |
C语言程序设计 |
2.0 |
48 |
38 |
|
10 |
|
考试 |
4 |
2 |
通识任选课 |
37 |
|
人文社科类 |
4.0 |
96 |
96 |
|
|
|
考查 |
|
|
38 |
|
艺术素养类 |
2.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考查 |
|
|
39 |
|
创新创业类 |
2.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考查 |
|
|
通识选修课小计 |
13.0 |
312 |
288 |
|
10 |
14 |
|
|
|
通识教育小计 |
88.0 |
1584 |
1376 |
120 |
18 |
70 |
|
|
|
学科基础教育 |
学科基础平台课 |
工程类基础平台课程 |
40 |
033209 |
电工学（C） |
3.0 |
48 |
40 |
|
8 |
|
考查 |
4 |
3 |
41 |
028203 |
工程制图基础 |
3.0 |
48 |
40 |
|
8 |
|
考查 |
4 |
1 |
42 |
135202 |
工程力学（B） |
3.0 |
48 |
44 |
|
4 |
|
考试 |
4 |
3 |
学科基础平台课小计 |
9.0 |
144 |
124 |
|
20 |
|
|
|
|
专业基础课 |
44 |
042241 |
新生研讨课 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
考查 |
4 |
1 |
45 |
042216 |
工程伦理 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
考查 |
4 |
2 |
46 |
042201 |
环境学导论（双语） |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
考查 |
4 |
3 |
47 |
042203 |
环境工程原理（A） |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
|
考试 |
5 |
4 |
48 |
042214 |
环境监测（B） |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
4 |
49 |
042210 |
环境工程微生物 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
考试 |
4 |
4 |
50 |
042213 |
环境规划与管理 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
5 |
51 |
042215 |
环境工程设计原理 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
6 |
52 |
042221 |
清洁生产 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
5 |
53 |
042217 |
环境工程微生物实验 |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
|
考查 |
8 |
4 |
54 |
042218 |
环境监测实验 |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
|
考查 |
8 |
4 |
55 |
042219 |
环境工程原理实验 |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
|
考查 |
8 |
4 |
专业基础课小计 |
23.0 |
392 |
320 |
72 |
|
|
|
|
|
学科基础教育小计 |
32.0 |
536 |
444 |
72 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
环境工程专业课程设置表（续）
知识体系 |
课 程 类 别 |
序 号 |
课程编号 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考核 方式 |
周 学 时 |
开设 学期 |
理 论 |
实 验 |
上 机 |
实 践 |
专 业 教 育 |
专 业 核 心 课 |
56 |
042301 |
水污染控制工程（A） |
5.0 |
80 |
80 |
|
|
|
考试 |
6 |
5 |
57 |
042302 |
大气污染控制工程（A） |
4.0 |
64 |
64 |
|
|
|
考试 |
6 |
5 |
58 |
042305 |
物理性污染控制（A） |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
5 |
59 |
042307 |
固体废物处理与处置 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
5 |
60 |
042313 |
环境影响评价 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
考试 |
4 |
6 |
61 |
042316 |
环境污染控制工程实验 |
2.0 |
48 |
|
48 |
|
|
考试 |
16 |
5 |
62 |
042310 |
环境污染控制工程综合实验 |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
|
考试 |
4 |
6 |
专业核心课小计 |
18.5 |
320 |
248 |
72 |
|
|
|
|
|
专 业 选 修 课 |
模块一：环境工程设计 |
63 |
042412 |
水污染控制工艺设计* |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
4 |
6 |
64 |
042413 |
大气污染控制工艺设计 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
4 |
6 |
65 |
042220 |
环境工程CAD* |
2.0 |
48 |
|
|
48 |
|
考查 |
4 |
6 |
66 |
042404 |
环保设备 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
67 |
042408 |
环境工程技术经济与造价* |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
68 |
571401 |
外专引智课 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
4 |
|
模块二：污染过程控制 |
69 |
042407 |
环境系统分析 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
4 |
70 |
043410 |
污染源及其分析 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
71 |
042405 |
环境工程仪表与自动化* |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
72 |
042406 |
土壤污染防治与修复 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
73 |
042414 |
生态工程 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考试 |
4 |
4 |
74 |
571401 |
外专引智课 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
4 |
|
模块三：环境工程管理 |
75 |
042415 |
环境法学 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
考查 |
4 |
5 |
76 |
042416 |
环境工程施工与管理 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
77 |
042410 |
环境监理 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
78 |
042417 |
纺织印染废水处理工程运行管理* |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
79 |
571401 |
外专引智课 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
4 |
|
说明：专业选修课的学分要求：不低于10.5学分，标记*的课程为限选课程。 |
专业教育小计 |
29.0 |
504 |
384 |
72 |
48 |
|
|
|
|
总计 |
149.0 |
2624 |
2204 |
264 |
86 |
70 |
|
|
|
理论教学（不含课内实验）合计 |
128.2 |
2204 |
2204 |
|
|
|
|
|
|
环境工程专业课程设置表（续）
主要实践性 教学环节 |
实验教学（独立实验，课内实验、上机、实践）小计 |
20.8 |
420 |
|
264 |
86 |
70 |
|
|
|
集中 实践教学 |
序号 |
课程编号 |
名称 |
学分 |
周数 |
开设学期 |
教学地点 |
1 |
571100 |
军训 |
2.0 |
2 |
1 |
校内 |
2 |
029601 |
工程训练（机械）C |
2.0 |
2 |
5 |
校内 |
3 |
036602 |
工程训练（电工电子）C |
1.0 |
1 |
3 |
校内 |
4 |
042604 |
认识实习 |
1.0 |
1 |
4 |
校外 |
5 |
042610 |
环境影响评价大作业（B） |
1.0 |
1 |
7 |
校内 |
6 |
042612 |
水污染控制工程课程设计（A） |
3.0 |
3 |
7 |
校内 |
7 |
042614 |
大气污染控制工程课程设计 |
2.0 |
2 |
6 |
校内 |
8 |
042616 |
固体废物处理与处置课程设计 |
1.0 |
1 |
7 |
校内 |
9 |
042617 |
环境工程原理课程设计 |
1.0 |
1 |
4 |
校内 |
10 |
042603 |
生产实习 |
4.0 |
4 |
6 |
校外 |
11 |
042602 |
毕业实习 |
2.0 |
2 |
8 |
校外 |
12 |
042601 |
毕业设计（论文） |
16.0 |
16 |
8 |
校内 |
集中实践教学小计 |
36.0 |
36 |
|
|
主要实践性教学环节合计 |
56.8 |
|
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|
专业负责人：李茹 主管院长：常薇 教务处处长：万明 主管校领导：戴鸿
专业负责人：李茹 主管院长：常薇 教务处处长：万明 主管校领导：戴鸿
